我们的课程
馬漢學校融合劍橋國際課程與中華文化及道德教育模式，並以馬漢教學法創新課程，旨在為學生奠定華語、英語、數學及科學等核心學科來札穩學術基礎，同時深度融入豐富的中華文化傳統元素。
課程源自孔子六藝，本院的文學單元深化學生對古籍與現代中文及藝術表現的鑑賞力。同時，經馬漢學校創新的道德教育，以中華傳統美德為本，適應二十一世紀需求。此全面性教學法不僅促進智力發展與問題解決能力，更培養道德意識與文化鑑賞力，使學生在日益緊密連結的世界中，具備本土與全球接軌的實力。
幼兒教育階段
- EC 1 : 3歲
- EC 2 : 4歲
- EC 3 : 5歲
馬漢學校三歲幼兒課程通過遊學模式促進人品全面發展，讓幼兒在溫馨環境中培養認知、社交、情感與道德成長。孩子們通過活動提升語言能力、精細動作與大肌肉協調力及創造力，融入《弟子規》、《常禮舉要》等道德教育，教導幼童具備尊重、責任與善良的品德，鼓勵幼兒通過互動遊戲、故事講述和藝術創作認識世界。師生比低確保每位孩子讓老師能夠因材施教，為終身學習奠定札實的基礎。
廣泛而均衡的課程體系：
- 中文學習
- 中國古典文學
- 道德教育
- 詩詞賞析
- 生活實踐活動
- 體育
- 藝術與音樂
- 英文課程
- 馬來語課程
馬漢學校四歲幼兒課程旨在培養學齡前兒童的全面發展，獨特地結合認知與情感發展，並注重文化與道德教育的薰陶。透過《弟子規》、《常禮舉要》等道德教育和課程，孩子們學習尊重與同理心等美德的重要性。課程更融入中國文學、古典著作與詩詞，讓學生與豐富的文化根源相連結。此外，生活實踐活動幫助孩童發展自立、問題解決與協調等關鍵生活技能。我們透過互動遊戲與創意專案等多元活動，確保每位孩子都能享受活潑、關懷且全面的學習體驗。
廣博而均衡的課程架構：
- 中文學習
- 中國古典文學
- 道德教育
- 詩詞賞析
- 生活實踐活動
- 體育
- 藝術與音樂
- 英文課程
- 馬來語課程
馬漢學校五歲幼兒課程提供多元的教學體系，為學童升小學奠定基礎。課程涵蓋英語與數學教學，建立核心學科扎實基礎，同時深化品德教育，培養尊重、誠實與仁慈等價值觀。透過中國文學、經典著作與詩詞賞析，提升文化素養與鑑賞能力，並結合生活實踐活動，培養應對日常挑戰的獨立性與實用技能。此均衡教育模式確保每位學童在學術準備、道德認知與社交能力上皆能順利銜接下一教育階段。
廣泛而均衡的課程：
- 中文學習
- 中國古典文學
- 道德教育
- 詩詞賞析
- 生活實踐活動
- 體育
- 数学
- 藝術與音樂
- 英文課程
- 馬來語課程
一年級至三年級
- 一年級：6 歲
- 二年級：7 歲
- 三年級：8 歲
小學一至三年級課程為學生奠定堅實的學術基礎，同時融入豐富的文化學習內容，旨在培養年輕學子必備的核心能力與文化認知。
- 英語（第二語言）: 專注於建立英語基礎溝通能力，包含：
1. 讀寫能力培養
2. 聽說技巧訓練 - 數學: 導入基礎概念以培養邏輯思維與初期問題解決能力：
1. 數字計算與簡易算術
2. 圖形認知與度量概念 - 科學: 透過互動課程引導學生：
1. 探索自然世界奧秘
2. 學習生命科學基礎原理
3. 認識地球與物理科學基本概念
- 中國古典文學: 透過經典文本與故事教學，深化學生對漢語理解、道德觀念與文化傳承的認知。
- 傳統音樂與藝術: 藉由中國音樂與視覺藝術入門課程，培養文化鑑賞能力並激發藝術創造力。
- 品德教育: 教授尊重、責任感與社區參與等核心價值觀，奠定兒童品格發展基礎。
- 馬來語課程: 培養基礎馬來語溝通能力，提升學生在多元社會中的交流技能。
- 馬來西亞歷史: 初步探索我國豐富的文化歷史背景，培育年輕學子的國家認同感。
本課程結合學術知識、文化薰陶與體能發展，為小學低年級學生提供全面且均衡的教育體驗。
四年級至六年級
- 四年級：9歲
- 五年級：10歲
- 六年級： 11歲
核心劍橋科目：
- 英語（第二語言）
- 馬來語（馬來西亞學生必修）
- 數學
- 科學
- 馬來西亞歷史與地理
- 資訊與通信技術/計算機科學
- 中文課程：
- 中文（馬漢中文系）
- 音樂
- 美術（書法與水墨畫）
其他科目：體育
理科組
劍橋科目：
英語
馬來語（馬來西亞學生必修）
數學（核心/延伸）
物理
化學
生物
馬來西亞歷史與地理
資訊與通信技術（根據學生興趣選修）
中文課程：
中文（馬漢中文系）
音樂/書法與水墨畫（選修）
其他科目：
體育
商科組
劍橋科目：
- 英語
馬來語（馬來西亞學生必修）
數學（核心/延伸）
商業研究
會計
經濟學
馬來西亞歷史與地理
資訊與通信技術（根據學生興趣選修）
中文課程：
中文（馬漢中文系）
音樂/書法與水墨畫（選修）
其他科目：
體育
本校多元課程設計，旨在培養學生卓越的學術能力，同時促進其全面發展，並建立深厚的文化素養與國家認同。